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    <title>Export RSS des offres - Only featured vacancies : Non / Profile : 03 - Catégorie A - Ingénieur d'études (IGE)--&gt;J - Gestion et Pilotage - Chargé-e du développement des ressources humaines / Nature of employment : Emploi ouvert uniquement aux contractuels</title>
    <link>https://sorbonne-universite-career.talent-soft.com/handlers/offerRss.ashx?Rss_JobDescription_Contract=2793&amp;Rss_Profile=3205&amp;lcid=1036</link>
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    <language>fr-FR</language>
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      <link>https://jobs.sorbonne-universite.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=1391&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-1391</link>
      <category>03 - Catégorie A - Ingénieur d'études (IGE)/J - Gestion et Pilotage - Chargé-e du développement des ressources humaines</category>
      <category>Emploi ouvert uniquement aux contractuels</category>
      <title>2026-1391 - Chargé de pilotage et de suivi des RPS F/H</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine / métier : &lt;/b&gt;03 - Catégorie A - Ingénieur d'études (IGE)/J - Gestion et Pilotage - Chargé-e du développement des ressources humaines&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Nature de l'emploi : &lt;/b&gt;Emploi ouvert uniquement aux contractuels&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Fonctions : Chargé-e de pilotage et de suivi des RPS
Emploi-type : J2D51 - Chargé-e du développement des ressources humaines 
Catégorie : A
Corps : Ingénieur-e d’études ou attaché des administrations de l’Etat
BAP : J

CDD de 3 ans.
A pourvoir à compter du 01/09/2026.

Missions principales :
Assurer un suivi de l’instruction des signalements de risques psychosociaux au portail et au registre santé et sécurité au travail en relation avec les différents acteurs d’écoute et les DRH facultaires en charge de l’instruction : s’assurer de la prise en charge des signalements et de la mise en œuvre des préconisations, établir des indicateurs pour le RSU et le rapport annuel de prévention des risques professionnels
Animer le réseau des acteurs d’écoute :Coordonner et animer les réunions
Concevoir et animer des ateliers d’échanges de pratiques
Concevoir et animer des formations et sensibilisation aux RPS pour différents publics
Concevoir des documents d’information et des outils pratiques à destination des acteurs d’écoute et des personnels de l’université
Conduire et/ou collaborer aux projets de l’établissement qui relèvent de la prévention de risques psychosociaux
Accompagner les encadrants et les acteurs d’écoute en matière de prévention des RPS
Animer des formations à l’évaluation et la prévention des risques psychosociaux
Participer à la F3SCT et au CSA
 
                     
Conduite de projet : oui
Encadrement : non
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
De formation supérieure de niveau Master 2 en psychologie ou sociologie du travail (souhaité), déjà formé.e à la prévention et l’évaluation des risques psychosociaux

Connaissances transversales requises :
Connaître l’organisation et le fonctionnement de la recherche et de l’enseignement supérieur
Connaitre la réglementation sur la santé au travail et la prévention des risques psychosociaux  

Savoir-faire :
Savoir animer un réseau
Savoir assurer un management fonctionnel
Savoir concevoir et animer une formation
Analyser un projet, des situations individuelles et collectives de travail
Assurer un rôle de conseil et d’aide à la décision
Capacité à expliquer le cadre dans lequel s’inscrivent les actions menées
Capacité à organiser et coordonner

Savoir être :
Réactivité et leadership, Initiative et dynamisme, implication professionnelle
Qualité d’écoute et capacité à gérer la charge émotionnelle liée aux situations individuelles et collectives rencontrées
Sens de la confidentialité
Capacité à s'intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace.
Excellent relationnel
Esprit d’équipe, sens de l’intérêt général et de l’organisation collective
Capacité d’analyse, de rédaction et de présentation
Autonomie dans la mise en œuvre des priorités d’action et capacité à rendre compte
Approche positive de la résolution de problèmes complexes&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études : &lt;/b&gt;Niveau 6 - Bac + 3&lt;br /&gt;
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      <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 22:05:43 Z</pubDate>
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