Export RSS des offres - Seulement les offres à la une : Non / Profil : 04 - Catégorie A - Assistant ingénieur (ASI)-->C - Sciences de l'Ingénieur et instrumentation scientifique - Assistant-e ingénieur-e en instrumentation et techniques expérimentales, 02 - Catégorie A - Ingénieur de recherche (IGR)-->C - Sciences de l'Ingénieur et instrumentation scientifique - Expert-e électronicien-ne, 03 - Catégorie A - Ingénieur d'études (IGE)-->J - Gestion et Pilotage - Chargé-e d'orientation et d'insertion professionnelle

2026-1376 - Ingénieur de Recherche en Électronique, Capteurs et Instrumentation – Initiative T-CAPES de l'ASU F/H

Sun, 16 Aug 2026 22:08:57 Z

Domaine / métier : 02 - Catégorie A - Ingénieur de recherche (IGR)/C - Sciences de l'Ingénieur et instrumentation scientifique - Expert-e électronicien-ne
Nature de l'emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels
Description du poste :
Fonctions : Ingénieur(e) de Recherche en Électronique, Capteurs et Instrumentation – Initiative T-CAPES de l'ASU Catégorie : A Corps : IGR BAP : C CDD 3 ans. A pourvoir dès que possible. Sous l’autorité du directeur de l’Initiative T-CAPES, en lien avec l’équipe de direction et les laboratoires membres et hiérarchiquement rattaché à la Responsable de la cellule de soutien aux structures de l'Alliance Sorbonne Université, le/la titulaire aura pour missions : Conception et développement de dispositifs électroniques : Concevoir et réaliser des cartes électroniques (analogique, numérique, mixte) adaptées aux besoins des projets de mesure : capteurs de qualité de l’air, de déformation, de biosignaux, d’humidité, de flux, etc Assurer les phases de schématique, routage PCB, fabrication (Fablab SU) et validation métrologique Systèmes embarqués, IoT et capteurs bas-coût terrain : Développer des architectures embarquées à faible consommation (microcontrôleurs, Raspberry Pi, Arduino, ESP32) pour l’acquisition autonome et la transmission sans fil (BLE, LoRa, Wi-Fi) de données environnementales ou physiologiques Contribuer aux solutions de déploiement terrain (capteurs autonomes, nœuds IoT) Prototypage et instrumentation mutualisée (Fablab SU / SUMMIT) : Être l’interlocuteur(trice) technique de référence pour les membres de T-CAPES ayant besoin d’un appui en électronique Utiliser les équipements du Fablab SU et de SUMMIT pour réaliser des prototypes rapides, des bancs de test multi-capteurs et des adaptations de cartes existantes à de nouveaux usages Support transversal aux projets des laboratoires membres : Apporter un soutien technique aux chercheurs, stagiaires M2 et post-doctorants financés par T-CAPES tout au long du cycle de vie de leurs dispositifs : de la spécification à la validation, en passant par l’intégration système et la mise en service sur le terrain ou en laboratoire Veille, documentation et animation technique : Assurer une veille sur les composants, modules et protocoles pertinents (MEMS, quantum dots, nanocomposites, LPWAN…) Rédiger la documentation technique, contribuer aux livrables des projets T-CAPES et participer aux journées scientifiques de l’initiative et aux réunions associées

Compétences techniques requises : Conception de circuits analogiques et numériques – schématique, routage PCB (KiCad, Altium ou équivalent) Systèmes embarqués : microcontrôleurs (STM32, ESP32, Arduino, Raspberry Pi) Programmation bas niveau : C/C++ embarqué ; Python pour l’acquisition et le traitement de données Protocoles de communication : SPI, I²C, UART, BLE, Wi-Fi, LoRa Rigueur expérimentale et goût du prototypage rapide (Fablab, breadboard) Capacité à travailler en équipe au sein d’un écosystème multi-laboratoires Bonne connaissance de l’environnement de la recherche (laboratoires, milieu académique) Anglais scientifique : niveau B2 minimum (lecture, rédaction, présentations) Atouts appréciés : Expérience en capteurs physiques, chimiques ou biologiques (gaz, humidité, déformation, biosignaux, imagerie, impédance) Connaissance des systèmes IoT bas-coût et déploiement terrain (autonomie énergétique, boîtiers étanches, telemetry) Notions de traitement du signal ou d’apprentissage automatique appliqué aux données capteurs Expérience dans un contexte médical ou environnemental réglementé Maîtrise de Git, JIRA ou outils de gestion de projet collaboratif Savoir-faire : Concevoir, réaliser et valider des cartes électroniques et des systèmes embarqués Assurer le prototypage rapide et l’intégration de systèmes de mesure complexes Rédiger des documentations techniques claires et accessibles Animer des échanges techniques au sein d’une communauté multi-laboratoires Savoir rendre compte de son activité Savoir être : Sens de l’organisation et capacité à tenir les délais Capacité d’adaptation, d’autonomie et d’initiative dans un environnement multi-sites Rigueur et réactivité Sens relationnel, discrétion et diplomatie Curiosité intellectuelle et goût pour les approches transdisciplinaires
Niveau d'études : Niveau 7 - Bac + 5
Langue / Niveau :
Anglais : 4 - Niveau avancé (B2)

2026-1368 - Assistant Ingénieur en instrumentation et techniques expérimentales F/H

Tue, 04 Aug 2026 22:11:49 Z

Domaine / métier : 04 - Catégorie A - Assistant ingénieur (ASI)/C - Sciences de l'Ingénieur et instrumentation scientifique - Assistant-e ingénieur-e en instrumentation et techniques expérimentales
Nature de l'emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels
Description du poste :
Fonctions : Assistant Ingénieur en instrumentation et techniques expérimentales Catégorie : A Corps : ASI BAP : C CDD de 2 ans. Poste à pourvoir à compter du 1er septembre 2026. Mission et positionnement dans l’organisation : L'assistant-e en instrumentation et techniques expérimentales sera intégré-e aux équipes SNEQ et NQMAG de l’Institut des Nanosciences de Paris. En collaboration étroite avec les chercheurs et ingénieurs des 2 équipes, il/elle participera aux développements techniques autour des dispositifs expérimentaux sous ultravide de fabrication de matériaux nanostructurés par épitaxie par jets moléculaires et d’analyse par microscopie à champ proche à basse température. Il/elle participera à la maintenance du parc expérimental, au développement de nouveaux équipements ainsi qu’à leur mise en œuvre. Activités principales : Procéder aux montages, réglages et essais d'appareils ou de montages expérimentaux Assurer la maintenance des appareillages et/ou des expériences Détecter les dysfonctionnements, établir un premier diagnostic et décider du type d'intervention Adapter des parties d'appareillage et effectuer le suivi de réalisation en interne (en lien avec les services techniques du laboratoire) ou externe Établir des plans ou des schémas en vue d'une réalisation par lui-même ou par les services du laboratoire (mécanique, électronique…) Gérer les approvisionnements pour le fonctionnement et la maintenance des expériences ou des installations Élaborer ou adapter des procédures d'utilisation des appareils (fours, pyromètres, thermocouples, évaporateurs, capteurs, jauges, pompes...) Élaborer ou adapter des procédures de préparation d’échantillons en fonction d'objectifs prédéfinis, en lien avec la salle blanche Utiliser les applications logicielles de pilotage de l'instrument, proposer des adaptations et des améliorations Former les utilisateurs à la mise en œuvre des dispositifs expérimentaux Autres activités : Rédiger des fiches techniques, un cahier de manipulation, un rapport d'analyse Appliquer et faire respecter autour des installations les règles d'hygiène et de sécurité Participer à la valorisation des technologies du laboratoire

Connaissances : Techniques de l’ingénieur (mécanique, hautes et basses pressions, vide, cryogénie) Techniques de mesure physiques (température, pression…) Connaissance générale de l'électronique et de l'automatisme Sciences physiques, chimie des matériaux (notions de base) Langue anglaise: B1 Compétences métiers : Utiliser les logiciels métier : CAO, interfaçage Transmettre ses connaissances Rédiger des rapports ou des documents techniques Appliquer la réglementation des marchés publics Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité Compétences relationnelles Excellent relationnel et sens du travail en équipe Disponibilité et réactivité Organisation et rigueur Sens du service public
Niveau d'études : Niveau 5 - Bac + 2
Langue / Niveau :
Anglais : 3 - Niveau avancé (B1)

2026-1345 - Chargé d'orientation et d'insertion professionnelle F/H

Mon, 29 Jun 2026 22:08:06 Z

Domaine / métier : 03 - Catégorie A - Ingénieur d'études (IGE)/J - Gestion et Pilotage - Chargé-e d'orientation et d'insertion professionnelle
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Description du poste :
Fonctions : Chargé(e) d'orientation et d'insertion professionnelle Catégorie : A Corps : IGE BAP : J Poste ouvert aux titulaires et aux contractuels (CDD de 3 ans). Date de prise de fonction souhaitée : 1er septembre 2026. Missions : Assurer l’accompagnement des étudiantes et étudiants en orientation et insertion professionnelle Activités principales : Accompagner individuellement les étudiantes et étudiants sur leur projet de formation et professionnel Conduire des entretiens individualisés auprès des étudiantes et étudiants pour les aider dans la construction de leur projet personnel et professionnel Contribuer à la définition des orientations stratégiques du service Concevoir, proposer et réaliser des dispositifs d’information, d’orientation et d’insertion des différents publics (lycéens, étudiants, publics en reprise d’étude, …) Conseiller et accompagner les publics sur l’ensemble de leur parcours Concevoir et mettre en œuvre des actions collectives, adaptées aux besoins repérés (modules d’enseignement, ateliers, entretiens, …) Faire évoluer la documentation, exercer une activité de veille Initier, entretenir et animer des partenariats avec les acteurs du champs de l’orientation, de la formation (lycées, rectorats, CIO, SCUIO, BAIP) Participer à des instances régionales, nationales et internationales relatifs à l’OIP Informer et communiquer sur l’offre de formation de la Faculté des Sciences et Ingénierie Participer à l’organisation de salons, de journées portes ouvertes et d’animations locales sur les sites de l’Université et à l’extérieur Référent.e Pépite pour la Faculté des Sciences et Ingénierie Autres activités : Élaborer des outils d'aide à l'orientation et à l'insertion professionnelle Participer aux différents dispositifs d'accompagnement des étudiantes et étudiants Participer à la réflexion sur les activités du service Concevoir une action de communication Élaborer des documents pédagogiques et des supports de communication

Connaissances : Organisation et fonctionnement de la recherche et de l’enseignement supérieur en France Organisation et fonctionnement de Sorbonne Université et de ses Facultés Réglementation applicable à son domaine d’activité professionnelle Connaissance approfondie du système éducatif de l’enseignement supérieur Connaissance générale des méthodes et des outils de l'orientation et l'insertion professionnelle Connaissance générale des dispositifs de formation initiale Connaissance de l'entreprise Maîtrise des outils bureautiques et aptitude à se former à de nouveaux outils L'environnement socio-économique, professionnel, le marché de l'emploi et l'évolution des secteurs d'activité professionnelle Le rôle des différents acteurs de la formation et de l'emploi et les réseaux professionnels Compétences métiers : Traduire des objectifs d'orientation et d'insertion professionnelle en actions pertinentes Concevoir des séquences pédagogiques, les méthodes et les outils Maîtriser les techniques de l'entretien individuel (aide à l'orientation, recrutement) Maîtriser les techniques de conduite de projet Entretenir des réseaux de partenaires et en développer de nouveaux Sensibiliser et faire adhérer les acteurs universitaires aux projets sur le domaine Maîtriser les techniques d'expression orale et écrite Capacité à hiérarchiser et à prioriser les tâches Capacité à proposer des solutions adaptées aux besoins Capacité à conduire un entretien, à animer un atelier Capacité à structurer et rédiger des documents d’aide à la décision, des notes techniques ou administratives, des documents de synthèse… Capacité à appliquer et à faire appliquer les textes réglementaires Capacité à élaborer des outils d’analyse et de synthèse et en rendre compte Capacité à définir des indicateurs de suivi et à analyser les résultats Capacité à adapter ses explications aux divers interlocuteurs Capacité à s’assurer de la bonne circulation de l’information au sein du service Compétences relationnelles : Excellent relationnel et sens du travail en équipe Disponibilité et réactivité Organisation et rigueur Sens du service public Sens de l’analyse et force de proposition Adaptabilité et autonomie Confidentialité Sens de l’écoute
Niveau d'études : Niveau 6 - Bac + 3