2026-1323 - Chargé de la cartographie des postes et des emplois F/H

Mon, 30 Mar 2026 22:10:12 Z

Domaine / métier : 04 - Catégorie A - Assistant ingénieur (ASI)/J - Gestion et Pilotage - Assistant-e des ressources humaines
Nature de l'emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels
Description du poste :
Fonction : Chargé ou chargée de la cartographie des postes et des emplois Catégorie : A Corps : ASI BAP : J Emploi-type : J2B43 – Assistant-e ingénieur en gestion des ressources humaines CDD de 3 ans. Sous l’autorité du responsable du service Pilotage des Moyens RH, la chargée ou le chargé de la cartographie des emplois contribue à la conception, à la mise à jour et à l’exploitation de la cartographie des emplois de Sorbonne Université. Elle ou il assure la création et à la structuration de la base de données, s’appuie sur les référentiels métiers et emplois et leur articulation avec les dispositifs RH (recrutement, mobilité, concours, formation, rémunération…) afin de faire de la cartographie un outil de pilotage et de suivi des RH. En lien avec l’ensemble des acteurs RH, au cœur des services en charge du pilotage, la cartographie des emplois de Sorbonne Université s’appuiera sur le SIRH pour mettre en place une base de données qui alimente la GPEEC de l’établissement, incluant les enjeux de fiabilisation, d’exhaustivité, d’actualisation ainsi que de pilotage de la masse salariale. Activités principales : Créer la base de données en se fondant sur l’exploitation du SIRH, des campagnes d’emploi ainsi que de tout support ou document existant ou précédemment mis en œuvre (fiches repère, cartographie des facultés…) Élaborer, mettre à jour et fiabiliser une cartographie des emplois et des compétences s’appuyant sur emplois-types, fiches de poste, référentiels métiers, organigrammes, comptes-rendus d’entretiens professionnels, formation professionnelle, mobilité interne et recrutement, indicateurs de pilotage RH) qui permette de suivre les postes et leurs occupant.e.s Classifier et analyser les activités, missions et compétences des postes en lien avec les services RH, les encadrants et les directions opérationnelles Contribuer à l’élaboration d’emplois type et à l’harmonisation des fiches de poste et à leur cohérence avec les référentiels nationaux (REME, REFERENS, ITRF, RIME) Participer à la production d’outils, de tableaux de bord et de supports d’aide à la décision relatifs aux politiques RH (recrutement, rémunération, organisation…) permettant le suivi et la cotation des postes ainsi que l’ajustement de l’échelle fonctionnelle Autres activités : Contribuer aux projets transversaux de la direction des ressources humaines (digitalisation RH, évolution des outils SIRH, professionnalisation des pratiques RH) Participer à des groupes de travail interservices ou inter-établissements sur les thématiques emplois, métiers, effectifs, exploitation des données RH Participer à la rédaction de notes, guides et de supports de communication interne RH

Connaissances : Organisation et fonctionnement d’une université et, plus largement, de la fonction publique Cadres statutaires et réglementaires applicables aux personnels Gestion et exploitation de bases de données, méthodes et outils de cartographie des postes, emplois et compétences Référentiels métiers et emplois de l’enseignement supérieur et de la recherche (REME, REFERENS, ITRF, RIME…) Outils bureautiques et applicatifs RH, SIRH Compétences métiers : Concevoir des bases de données à partir de requêtes Analyser des activités, des emplois et des compétences pour les regrouper Exploiter et fiabiliser des données RH Élaborer des outils d’aide à la décision et des tableaux de bord Appliquer une méthodologie de projet et respecter des délais Compétences relationnelles : Excellent relationnel et sens du travail en équipe Capacité d’adaptation, d’écoute et de dialogue Organisation, rigueur et sens de l’analyse Autonomie, discrétion et respect de la confidentialité Sens du service public
Niveau d'études : Niveau 5 - Bac + 2

2026-1307 - Directeur/Directrice des relations Science, Culture et Société F/H

Wed, 18 Mar 2026 11:13:58 Z

Domaine / métier : 02 - Catégorie A - Ingénieur de recherche (IGR)/F - Culture Communication Production et diffusion des savoirs - Responsable de médiation scientifique et culturelle
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Description du poste :
Fonctions : Directeur / Directrice des relations Science, Culture et Société Catégorie : A Corps : IGR BAP : F Poste ouvert aux titulaires et aux contractuels (CDD 3 ans). Missions : Un rôle stratégique au cœur du dialogue entre sciences et société. Le directeur ou la directrice des relations science, culture et société est placé(e) sous l’autorité hiérarchique directe de la directrice générale adjointe « Ouverture et partage des savoirs ». Il ou elle participe pleinement au collectif de direction de la DGSA, contribue aux réflexions stratégiques transversales et porte les projets et les actions de l’université dans le domaine science‑société. Activités principales : 1. PILOTAGE ET MANAGEMENT DE LA DIRECTION Animer, structurer et fédérer une équipe de cadres et de chargés de mission, en favorisant la professionnalisation, l’innovation, mais aussi la transversalité et le croisement des actions portées par chacun Concevoir le budget prévisionnel de la direction, assurer le suivi et l’engagement des dépenses, en veillant particulièrement à la soutenabilité, l’optimisation et l’équilibre des dépenses, quelle que soit la source budgétaire Mettre en place des outils de pilotage et d’évaluation permettant de mesurer l’impact, la qualité et le rayonnement des actions menées au fil des années 2. DÉPLOIEMENT DE LA STRATÉGIE D’OUVERTURE ET DE PARTAGE DES SAVOIRS Déploiement de l’Université des enfants et des adolescents, en encourageant les synergies entre les acteurs et les porteurs de projets relatifs aux jeunes publics Renforcer le dialogue entre les arts et sciences, en explorant une diversité de formats : résidences d’artiste ; rencontres artistes / chercheurs ; développement des partenariats avec des lieux d’exposition Développer des actions de formation à la médiation scientifique à destination des personnels de recherche, des doctorantes et doctorants et des extérieurs : l’enjeu est de proposer à court terme une programmation large, diversifiée, en s’appuyant notamment sur l’expertise des personnels de l’université, en complémentarité d’une offre à développer sur les sciences et recherches participatives, en lien étroit avec l’équipe du Collège doctoral, du service de formation des personnels et de l’équipe GOAL@SU (formation continue) Expérimenter avec des formats de médiation innovants et participatifs 3. RAYONNEMENT, PARTENARIATS ET POSITIONNEMENT NATIONAL ET INTERNATIONAL Développer les relations avec les acteurs de la CSTI, qu’ils soient associatifs, institutionnels ou académique et développer des partenariats constructifs avec les acteurs institutionnels, culturels, scientifiques, associatifs et territoriaux, en veillant toujours à promouvoir les savoir-faire de SU dans ce domaine Contribuer à la définition et à la mise en œuvre d’une stratégie de communication et de valorisation (interne et externe) des actions science-culture-société

Leadership stratégique et managérial : expérience confirmée de pilotage stratégique et d’encadrement d’équipes, avec capacité à définir une vision, structurer une feuille de route et conduire des projets complexes à fort enjeu, idéalement dans l’enseignement supérieur, la recherche, la culture ou l’innovation publique. Expertise des enjeux science–société : culture solide des politiques de science ouverte, de médiation scientifique, d’engagement citoyen, de dialogue arts-sciences et de partenariats. Animation d’écosystèmes et conduite de partenariats : aptitude à fédérer des acteurs aux profils variés (chercheurs, institutions, acteurs culturels, associatifs et territoriaux) et à construire des coopérations durables. Capacité d’innovation et de mise en œuvre opérationnelle : aptitude à concevoir des formats et dispositifs innovants et à en assurer le déploiement concret, dans une logique d’impact et d’amélioration continue. Aisance institutionnelle et relationnelle : compréhension fine des environnements publics et académiques, capacité de représentation de haut niveau et de dialogue avec des interlocuteurs stratégiques. Compétences de communication et de valorisation : excellente expression écrite et orale, capacité à porter un discours stratégique clair et à valoriser les actions et projets auprès de publics diversifiés.
Niveau d'études : Niveau 7 - Bac + 5