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    <title>Export RSS des offres - Seulement les offres à la une : Non / Profil : 05 - Catégorie B - Technicien (TECH)--&gt;G - Patrimoine immobilier Logistique Restauration et Prévention - Technicien-ne logistique</title>
    <link>https://sorbonne-universite-career.talent-soft.com/handlers/offerRss.ashx?Rss_Profile=3176&amp;lcid=1036</link>
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    <language>fr-FR</language>
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      <link>https://jobs.sorbonne-universite.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=1322&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-1322</link>
      <category>05 - Catégorie B - Technicien (TECH)/G - Patrimoine immobilier Logistique Restauration et Prévention - Technicien-ne logistique</category>
      <category>Emploi ouvert uniquement aux contractuels</category>
      <title>2026-1322 - Auxiliaire de puériculture F/H</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine / métier : &lt;/b&gt;05 - Catégorie B - Technicien (TECH)/G - Patrimoine immobilier Logistique Restauration et Prévention - Technicien-ne logistique&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Nature de l'emploi : &lt;/b&gt;Emploi ouvert uniquement aux contractuels&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Fonctions : Auxiliaire de Puériculture
Catégorie : B
Corps : Tech
BAP : G

CDD de 3 ans.

L’auxiliaire de puériculture exerce au sein d’une équipe composée de professionnels de la petite enfance et d’agent-es en charge des repas et de la propreté. 

Missions :

Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
Identifier, respecter les besoins (physiques, moteurs, affectifs) de chaque enfant
Favoriser la socialisation du jeune enfant
Établir une relation de confiance avec les parents
Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents
Prendre en compte la diversité culturelle
Communiquer avec la famille au quotidien
Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants
Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant

Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice...)
Adopter et maintenir des attitudes éducatives
Accompagner l'enfant dans une démarche éducative de développement durable

Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants
Élaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
Réguler les interactions entre les enfants

Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
Estimer l'état de santé général de l'enfant
Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
Assurer la sécurité, alerter et réagir en cas d'accidents

 Participation à l'élaboration du projet d'établissement
Participer au travail de l'équipe et aux réunions
Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
Encadrer ponctuellement des stagiaires.
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Connaissances transversales requises :
Connaissance du règlement de fonctionnement de la structure
Réglementation applicable dans le domaine de la petite enfance

Savoir-faire :
Être titulaire du diplôme d’auxiliaire de puériculture
Être investi-e fortement dans les activités de la crèche
Travailler en équipe pluridisciplinaire
Savoir observer et être à l’écoute
Faire preuve d’imagination et de créativité

Savoir-faire transversaux :
Savoir informer et rendre compte à son binôme et sa hiérarchie
Prendre en compte les demandes des parents

Savoir être :
Grande adaptabilité
Savoir communiquer
Rigueur
Être calme et patient
Être disponible&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études : &lt;/b&gt;Niveau 3 - CAP, BEP&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Tue, 26 May 2026 22:12:21 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://jobs.sorbonne-universite.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=1359&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-1359</link>
      <category>05 - Catégorie B - Technicien (TECH)/G - Patrimoine immobilier Logistique Restauration et Prévention - Technicien-ne logistique</category>
      <category>Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels</category>
      <title>2026-1359 - Chef d'équipe courrier F/H</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine / métier : &lt;/b&gt;05 - Catégorie B - Technicien (TECH)/G - Patrimoine immobilier Logistique Restauration et Prévention - Technicien-ne logistique&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Nature de l'emploi : &lt;/b&gt;Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Fonctions : Chef-fe d’équipe courrier
Catégorie : B
Corps : TECH
BAP : G

Poste ouvert aux titulaires et aux contractuels (CDD de 3 ans).
A pourvoir à compter du 1er septembre 2026.

Mission :
Le/la chef d’équipe courrier encadre et organise les activités de l’équipe courrier afin d’assurer le bon fonctionnement du service.
Il/elle coordonne la réception, le traitement, la distribution et l’expédition du courrier dans le respect des procédures et des délais.
Il/elle veille à la qualité du service rendu, au respect des règles de sécurité et au bon usage des outils et équipements.

Activités principales :
Planifier, organiser et coordonner les activités du service courrier (réception, tri, distribution, expédition)
Encadrer et animer l’équipe courrier (répartition des tâches, suivi des activités, accompagnement des agents, campagnes RH)
Superviser le traitement du courrier interne et externe, à l’arrivée et au départ
Superviser la distribution, la collecte et l’expédition du courrier et des colis
Veiller à la bonne réalisation des opérations d’affranchissement et au suivi des dépenses associées
Contrôler le suivi des envois (colis, recommandés) et la fiabilité des outils de traçabilité
Gérer les anomalies (erreurs d’adressage, plis non distribués) et mettre en place des actions correctives
Assurer l’interface avec les usagers, les services internes et les prestataires externes
Contrôler la qualité du service rendu et le respect des délais
Veiller à l’entretien et au bon fonctionnement des équipements et matériels utilisés
Participer à la gestion des stocks liés à l’activité (fournitures, consommables)
Organiser et suivre les prestations réalisées par des intervenants extérieurs
Appliquer et faire respecter les règles d’hygiène et de sécurité
Identifier les priorités et adapter l’organisation du service en conséquence
Assurer le reporting de l’activité auprès de la hiérarchie
Assurer un rôle de relais entre la hiérarchie et l’équipe
Participer à l’amélioration continue du fonctionnement du service

Conduite de projets : Oui
Encadrement : Oui - 5 agents : 1B, 4C.
   &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Connaissances transversales requises :
Organisation et fonctionnement de l’établissement
Missions et priorités du service
Environnement du site (locaux, accès réglementés, circuits de distribution)
Notions de logistique (courrier, accueil, transport, etc.)
Règles d’hygiène et de sécurité
Contraintes liées aux établissements recevant du public (ERP)
Bases en méthodologie logistique
Notions en marchés publics et en gestion budgétaire

Savoir-faire :
Maîtriser les techniques de traitement et de distribution du courrier
Encadrer et animer une équipe
Utiliser les outils et logiciels de gestion du courrier
Appliquer les procédures de suivi des envois
Organiser et planifier l’activité selon les priorités
Gérer les délais et les priorités
Utiliser les équipements de sécurité
Rendre compte de son activité

Savoir-être :
Rigueur et fiabilité
Sens de l’initiative
Sens de la confidentialité
Sens de l’organisation
Esprit d’équipe
Sens du service
Réactivité
Capacité d’adaptation
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études : &lt;/b&gt;Niveau 4 - Bac&lt;br /&gt;
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      <pubDate>Mon, 18 May 2026 22:11:27 Z</pubDate>
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