RSS export of vacancies - Only featured vacancies : No / Profile : 03 - Catégorie A - Ingénieur d'études (IGE)-->J - Gestion et Pilotage - Chargé-e d'animation et d'ingénierie en formation tout au long de la vie, 05 - Catégorie B - Technicien (TECH)-->J - Gestion et Pilotage - Gestionnaire financier-e et comptable, 14 - Catégorie A - Médicaux-sociaux-->Médecin

2026-1329 - Ingénieur Approche par Compétences (APC) F/H

Tue, 02 Jun 2026 22:06:41 Z

Domain / profession : 03 - Catégorie A - Ingénieur d'études (IGE)/J - Gestion et Pilotage - Chargé-e d'animation et d'ingénierie en formation tout au long de la vie
Nature of employment : Job open only to contract workers
Position description :
Fonctions : Ingénieur.e Approche par Compétences (APC) Catégorie : A Corps : IGE BAP : F Emploi-type : Ingénieur.e de formation CDD de 3 ans. Contexte et Missions principales : Dans le cadre de la transformation pédagogique engagée par l’université, un chantier stratégique vise à intégrer pleinement l’approche par compétences (APC) dans les formations. Ce projet répond à une volonté institutionnelle d’améliorer la lisibilité, la cohérence et la qualité des parcours de formation, contribuant à faciliter l’insertion professionnelle des étudiants de l’université. Placé.e sous la responsabilité de la directrice adjoint.e, l’ingénieur.e de formation portera les missions suivantes : 1. Analyse et formalisation Analyser les maquettes de formation existantes (programmes, unités d’enseignement, syllabus) afin d’en dégager les compétences cibles et les articulations pédagogiques Traduire ces éléments en blocs de compétences et en référentiels structurés, en cohérence avec les attendus des diplômes, les besoins des secteurs professionnels et les exigences du Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) Prendre en charge la formalisation, la rédaction et la structuration des référentiels afin d’alléger la charge des enseignants et d’assurer la cohérence pédagogique globale. 2. Co-construction et validation Collaborer étroitement avec les équipes pédagogiques et les responsables de formation pour co-construire et valider les référentiels produits Garantir la qualité académique, la lisibilité et la faisabilité opérationnelle des dispositifs proposés 3. Déploiement et alignement pédagogique Mettre en place et animer des outils facilitant l’alignement pédagogique entre compétences, objectifs d’apprentissage, contenus d’enseignement et modalités d’évaluation Accompagner l’intégration effective de l’APC dans les maquettes, les plans d’enseignement et les outils de gestion pédagogique de l’établissement 4. Accompagnement et professionnalisation Produire des ressources, modèles et guides permettant une appropriation progressive de l’APC par les équipes pédagogiques et administratives Concevoir et animer des actions de formation, d’accompagnement ou d’ateliers collaboratifs pour renforcer les compétences internes en ingénierie de la compétence et en évaluation Favoriser une culture commune de la compétence et de son évaluation au sein de l’établissement 5. A terme : Suivi, évaluation et amélioration continue Contribuer au suivi et à l’évaluation du déploiement de l’APC à l’échelle de l’établissement (indicateurs, bilans d’étape, retours d’expérience) Identifier les leviers d’amélioration et proposer des ajustements pour renforcer la cohérence et l’efficacité de la démarche

Compétences Clés Connaissance approfondie des démarches d’ingénierie de formation et des cadres de certification (RNCP, Cadre européen des certifications) Très bonne maîtrise de l’approche par compétences dans l’enseignement supérieur Expertise en ingénierie de formation, particulièrement en conception de référentiels et blocs de compétences Capacité à reformuler et structurer l’existant sans imposer une refonte complète aux équipes enseignantes Capacité à travailler en mode projet, en interaction avec des enseignants, responsables de formation et services administratifs Très bonnes compétences rédactionnelles, de synthèse et d’animation collaborative Aptitude à la conduite du changement et à l’accompagnement collectif
Qualifications : Level 6 - Bachelor
Language / Level :
English : 4 - Niveau avancé (B2)

2026-1315 - Médecin de médecine préventive universitaire F/H

Tue, 02 Jun 2026 22:06:15 Z

Domain / profession : Catégorie C - AENES/Médecin
Nature of employment : Job open only to contract workers
Position description :
Fonctions : Médecin de médecine préventive universitaire Emploi type : Médecine préventive CDD de 1 an. A pourvoir dès que possible. Le ou la Médecin de médecine préventive exerce ses missions sous l’autorité hiérarchique et fonctionnelle du Médecin Directeur ou de la Médecin Directrice du service. Activités principales : Le ou la Médecin de médecine préventive reçoit les étudiantes et les étudiants en consultation pour les motifs suivants : Consultations de premier recours, en Médecine Générale : repérage des facteurs de risque psychologiques et métaboliques, prévention des risques liées à la sédentarité, repérage des conduites à risque, des addictions, orientation vers le réseau de soins, vaccinations Consultations en santé sexuelle, contraception, prévention des IST Consultations d’évaluation et d’orientation en nutrition Consultations médicales de prévention : examen de santé intégrant une dimension médicale, psychologique et sociale pour les étudiants en situation de fragilité, en échec scolaire, en situation de handicap, ou exposés à des risques particuliers durant leur cursus, repérage des troubles de l’apprentissage et des troubles du neuro développement, TDAH, TSA, TDI dans le cadre de la mission NTD 2023-2027 Consultations médico-sociales et de prévention et d’orientation pour les étudiants internationaux Consultations dans le cadre d’aménagement d’études pour les étudiants en situation de handicap Autres activités : En lien avec la coordinatrice Prévention et Promotion Santé Étudiante, participation aux actions de prévention dans le cadre du programme annuel du service et participation à la formation des Étudiants Relais Santé (ERS) Participation aux différentes études menées par le service Sur la base du volontariat, conduite de projets santé pour le service Échanges avec les professionnels de santé du service et les acteurs universitaires enseignants administration Participation aux réunions de service

Diplôme requis : Diplôme d’État de Docteur en Médecine Diplôme d’Études Spécialisées de Médecine Générale Formation additionnelle et expérience : Au moins un diplôme universitaire ou interuniversitaire, Capacité et pratique récente parmi : Autisme et troubles du neurodéveloppement Gynécologie Nutrition Médecine du Sport Médecine des voyages, vaccinations TCC Connaissance des situations d’urgence individuelles et/ou collectives Compétences numériques : Logiciel médical type Doctolib Maitrise des outils informatiques suite Office Usage des logiciels Word et Excel
Qualifications : Level 8- Doctorate

2026-1355 - Chargé d'accompagnement et développement de l'entrepreneuriat F/H

Mon, 18 May 2026 12:34:53 Z

Domain / profession : 03 - Catégorie A - Ingénieur d'études (IGE)/J - Gestion et Pilotage - Chargé-e d'animation et d'ingénierie en formation tout au long de la vie
Nature of employment : Job open only to contract workers
Position description :
Fonctions : Chargé(e) d'accompagnement et développement de l'entrepreneuriat Catégorie : A Corps : IGE BAP : J CDD de 1 an. A pourvoir dès que possible. Activités principales : Animer les comités d’engagement attribuant le Statut National Etudiant Entrepreneur (SNEE) aux étudiants de Sorbonne Université et de l’alliance Organiser des rendez-vous de diagnostic des projets des étudiants entrepreneurs pour évaluer les besoins d’accompagnement Contribuer à l’accompagnement individuel des étudiants-entrepreneurs dans le développement de leur projet et dans leurs relations avec les acteurs de l’écosystème entrepreneurial, dans et hors Sorbonne Université Encadrer les étudiants-entrepreneurs dans leurs substitutions de stage Organiser des ateliers collectifs thématisés à destination des étudiants entrepreneurs dans le cadre de l’accompagnement collectif de Pépite Sorbonne Université Mettre en œuvre des programmes collectifs d’accompagnement (pitch, business design, appels à projet, …) Développer des supports et contenus pédagogiques (moocs, webinaires, outils, vidéos…) à destination des étudiants entrepreneurs et visant au développement de micro-certifications de compétences ou openbadges Contribuer à l’organisation d’événements phares annuels de Pepite Sorbonne Université tels que des concours (exemple : concours de pitch) ou afterworks de mise en réseau Contribuer au suivi sur la plateforme Pépitizy Contribuer au reporting des indicateurs relatifs à l’entrepreneuriat étudiant Participer aux actions transversales de l’équipe Pépite Sorbonne Université (exemples : rédaction du rapport d’activité annuel, note sur l’accompagnement de Pépite Sorbonne Université, etc…)

Connaissances transversales requises : Connaissance des principaux acteurs, régionaux, nationaux et européens de l’écosystème de l’entrepreneuriat, de la recherche et de l’innovation Savoir-faire : Formation en économique, gestion de projets, management de l’innovation Maitriser les méthodologies de conduite de projet Maîtriser les techniques de communication orale et écrite Organisation logistique et administrative Capacité à rendre compte et à capitaliser les expériences Maîtriser les outils de bureautique Aisance dans la production de document de communication (écrit ou vidéo) Disposer d’une expérience de l’accompagnement à l’entrepreneuriat et de l’environnement entrepreneurial Maîtriser l’anglais à l’écrit et à l’oral au niveau B2 Savoir être : Curiosité scientifique et technologique Aptitude au travail en équipe avec des interlocuteurs variés Capacité à porter un projet dans sa globalité Sens de l’organisation, rigueur et autonomie Polyvalence et de flexibilité, savoir gérer les priorités Savoir se positionner dans un environnement matriciel complexe et de grande ampleur Aisance en communication écrite et orale Réactivité, sens de l’initiative, anticipation
Qualifications : Level 6 - Bachelor
Language / Level :
English : 4 - Niveau avancé (B2)

2025-174 - Médecin du travail F/H

Sat, 09 May 2026 22:05:46 Z

Domain / profession : Catégorie C - AENES/Médecin
Nature of employment : Job open to incumbents and contract workers
Position description :
Médecin du travail, membre de la Direction de la Médecine de Prévention de Sorbonne Université, vous exercerez vos missions de prise en charge du suivi médical des agents de Sorbonne Université et des personnels hébergés, dans le cadre du décret 82-453 modifié relatif à l’hygiène et la sécurité du travail ainsi qu’à la prévention médicale dans la fonction publique. Vous rejoindrez une équipe dynamique composée d’un médecin coordonnateur médecin du travail, de 3 médecins du travail, 3 infirmières de santé au travail (DU d’ergonomie pour l’une), 1 psychologue du travail et un secrétariat. Vos actions s’inscriront dans le cadre d’un partenariat naturel avec les directions RH (cellule de maintien dans l’emploi, service du handicap…), avec la Direction de la prévention des risques professionnels. A ce titre, vous serez amené à contribuer activement aux réunions de travail pluri professionnelles. Vous serez membre consultatif de droit du CHSCT (futur CSA). Vous exercerez et gèrerez vos missions de tiers temps en toute indépendance. Vous assurerez le suivi médical de 2500 à 3000 agents de profils variés, travaillant dans des filières de sciences, de médecine ou de lettres incluant de nombreuses Surveillances Médicales Renforcées : risque chimique, biologique ou radioactivité. Vous pourrez exercer votre temps plein sur 5 jours ou 4, 5 jours, du lundi au vendredi de 8h30 à 17h30 et disposerez de 47 jours de congés et 8 jours de RTT, soit 11 semaines de vacances.

Connaissances transversales : Réglementation applicable au domaine d’activité professionnelle Statuts, règlements et procédures de gestion des personnels des établissements publics Organisation et fonctionnement de la recherche et de l’enseignement supérieur en France souhaitée Savoirs : Capacité à organiser, planifier, animer et coordonner le travail de l’équipe pour assurer les missions de l’équipe et garantir la continuité du service Capacité à conduire et accompagner un projet Capacité à conduire un entretien, une réunion Capacité à structurer et rédiger des documents d’aide à la décision, des notes techniques ou administratives, des protocoles, des documents de synthèse ou de bilan permettant d’éclairer la décision de la direction du service et de l’université Savoir être : Savoir et vouloir travailler en équipe Bon relationnel Disponibilité et réactivité Sens de l’analyse et force de proposition Capacité de dialogue institutionnel
Qualifications : Level 8- Doctorate

2026-1312 - Gestionnaire administratif F/H

Thu, 30 Apr 2026 22:06:38 Z

Domain / profession : 05 - Catégorie B - Technicien (TECH)/J - Gestion et Pilotage - Gestionnaire financier-e et comptable
Nature of employment : Job open only to contract workers
Position description :
Fonctions : Gestionnaire administratif-ve Catégorie : B Corps : TECH BAP : J CDD de 3 ans. Mission : Au sein de la CASU, sous l’encadrement du responsable du pôle de gestion, il/elle réalise des actes de gestion administrative dans le respect des techniques, des règles et des procédures applicables au domaine de la gestion financière afin d’accompagner les instituts et initiatives de l’Alliance Sorbonne Université dans le succès de leurs missions. Activités principales : Gérer les commandes d’achats : devis, bons de commandes, vérifications et suivi des échanges avec les fournisseurs Organiser les déplacements et les missions : instruire les dossiers de missions pour les personnels et les étudiants (réservation de transport et d’hébergement, édition des ordres de mission, vérification et liquidation états de frais, etc.) Préparer les dossiers pour le paiement des heures complémentaires et des vacations des personnels Assurer la suppléance au sein du pôle pour la continuité de service Savoir répondre aux questions ou réorienter vers le bon interlocuteur L’ensemble de ces missions sont assurées en vérifiant la régularité administrative des dossiers ainsi qu’en appliquant les procédures dédiées. Vous serez également amené(e) à réaliser les tâches suivantes : Préparer les documents, suivre le circuit des visas et des signatures Assurer l’interface avec les autres services administratifs Archiver des documents Outils spécifiques à l’activité : Sifac +, EYOMA (Amplitudes), InfoLab

Connaissances transversales requises : Utilisation des techniques de classement et d’archivage Connaissance de l’organisation administrative Savoir-faire requis : Capacité à concevoir une organisation des dossiers, savoir trier et classer les informations Capacité à interagir avec des interlocuteurs variés (chercheurs, étudiants, fournisseurs…) Hiérarchisation des tâches et organisation de l’activité en tenant compte des contraintes et des échéances Savoir-faire : Maîtrise et utilisation des logiciels de bureautique (Word, Excel, Powerpoint) Utilisation du logiciel SIFAC+ ou SAP serait un plus Utilisation des outils de communication (messagerie, agenda électronique) Savoir-faire transversaux : Informer et rendre compte à sa hiérarchie Rechercher l’information, la vérifier et la classer Travailler en collaboration avec les interlocuteurs internes et externes Savoir être : Autonomie, méthode et rigueur Sens de l’organisation et de la coordination Aptitude à travailler en équipe Disponibilité, discrétion et confidentialité Sens du contact et des relations humaines Polyvalence et capacité d’adaptation
Qualifications : Level 4 - A-Levels
Language / Level :
English : 3 - Niveau avancé (B1)

2026-1336 - Gestionnaire financier F/H

Thu, 16 Apr 2026 22:10:43 Z

Domain / profession : 05 - Catégorie B - Technicien (TECH)/J - Gestion et Pilotage - Gestionnaire financier-e et comptable
Nature of employment : Job open to incumbents and contract workers
Position description :
Fonctions : Gestionnaire financier-ière Catégorie : B Corps : TECH BAP : J Poste ouvert aux titulaires et aux contractuels (CDD de 3 ans). Date de prise de fonction souhaitée : 1er juillet 2026. Le-la technicien-ne en gestion financière est placé-e sous la hiérarchie de la responsable du pôle de gestion financière de l’UFR Sciences de la vie. Il-elle réalise des actes de gestion dans le respect des techniques, des règles et des procédures applicables au domaine de la gestion budgétaire et financière. Il-elle participe également à la mise en place d’une démarche qualité au sein des services de la direction de l’UFR par la formalisation des processus et la capitalisation des bonnes pratiques de gestion sur son périmètre d’activité. Activités principales : - Gestion budgétaire : Suivre l’exécution budgétaire : consommation budgétaire, facturations des recettes au regard des crédits alloués, solde des bons de commandes et suivi des dépenses payées Établir des bilans budgétaires réguliers et assurer le bon déroulement de la clôture comptable des centres financiers de son portefeuille - Exécution des dépenses et des recettes : Réaliser les actes de gestion financière des centres financiers en gestion (virements internes, bons de commande, ordres de mission) Saisir les bons de commande (achats) et commandes de vente (recettes) Gérer les ordres de missions et remboursements de frais Suivre l’exécution financière des dépenses et recettes, notamment des marchés et des conventions Gérer le service fait et contrôler les paiements Collecter/vérifier l’exhaustivité des pièces justificatives - Activités associées : Être en relation avec les fournisseurs et prestataires internes et externes Classer et archiver des justificatifs des opérations Contribuer aux différentes analyses budgétaires et financières à la demande du responsable de service Contribuer à l’élaboration et à la mise en place des procédures, ainsi qu’à la conception de supports et d’outils d’analyse financiers Assurer le relais de la gestion des dossiers des collègues pour garantir la continuité du service (organisation de l’activité et mutualisation) Adapter son activité aux évolutions de la règlementation Assurer la mise en œuvre d’une démarche qualité sur son périmètre d’activité (mise en place et suivi d’indicateurs et tableaux de bords, formalisation des modes opératoires) Le cas échéant, autres activités du poste : Peut être amené-e à superviser les activités d’un-e stagiaire ou d’un-e agent vacataire affecté temporairement au pôle de gestion financière.

Connaissances transversales requises : Organisation et fonctionnement de la recherche et de l’enseignement supérieur en France Organisation et procédures en vigueur dans le milieu universitaire Organisation et fonctionnement de Sorbonne Université Règlementation financière applicable aux EPSCP Finances publiques Réglementation GBCP Savoir-faire : Maîtriser les bases du logiciel SIFAC (budget, commandes, ordres de missions, factures) Planifier son travail et gérer son activité dans un calendrier contraint Rechercher l’information, la vérifier et la classer Informer et rendre compte à sa hiérarchie Travailler en collaboration avec les interlocuteurs internes et externes Prendre en compte les demandes et y répondre de manière appropriée Savoir-être : Autonomie, méthode et rigueur Sens de l’organisation et de la coordination Avoir des aptitudes à se former à de nouveaux logiciels Aptitude à travailler en équipe Disponibilité, discrétion et confidentialité Sens du contact et des relations humaines Polyvalence et capacité d’adaptation
Qualifications : Level 4 - A-Levels

2026-1292 - Responsable de la formation continue du projet PostGenAI@Paris F/H

Mon, 09 Mar 2026 23:10:30 Z

Domain / profession : 03 - Catégorie A - Ingénieur d'études (IGE)/J - Gestion et Pilotage - Chargé-e d'animation et d'ingénierie en formation tout au long de la vie
Nature of employment : Job open only to contract workers
Position description :
Fonctions : Responsable de la formation continue du projet PostGenAI@Paris Catégorie : A Corps : IGE BAP : J CDD de 24 mois. A pourvoir dès le 1er mars 2026. MISSION Sous la responsabilité de la secrétaire générale de SCAI, et en lien étroit avec les partenaires du Cluster, le/la responsable de la formation exécutive PostGenAI@Paris identifie, conçoit, coordonne et met en œuvre la formation exécutive du Cluster, en alignement avec les objectifs stratégiques du projet et en interaction avec les membres du consortium, académiques et socio-économiques. ACTIVITÉS PRINCIPALES 1) Identification, Conception et planification des programmes de formation exécutive Identifier les besoins des entreprises autour de l’IA et des technologies émergentes Élaborer le catalogue de formations exécutives du Cluster Développer un calendrier des actions de formation, en collaboration avec les partenaires et experts du projet 2) Promotion, vente et communication En lien avec les équipes marketing, développer des actions de promotion et de communication auprès des futurs clients Représenter le projet lors d’événements professionnels et académiques Identifier et concrétiser les opportunités commerciales pour des projets intra sur mesure 3) Coordination et suivi des activités pédagogiques Identifier et mobiliser les intervenants internes et externes, milieux académiques et industriels, pour garantir une expertise de haut niveau et réaliser les formations Superviser la conception pédagogique (ateliers pratiques, cours en ligne, séminaires en présentiel,...) Évaluer la satisfaction des participants et mesurer l’impact des formations sur leur pratique professionnelle 4) Gestion administrative et financière Assurer le suivi budgétaire des formations exécutives en conformité avec les règles de Sorbonne Université et des financeurs En lien avec les équipes, gérer les aspects administratifs : salles, réalisation des actions, conventions, contrats, réalisations, …

Ce poste nécessite une expérience confirmée dans le développement et la gestion de la formation exécutive, une capacité à travailler dans un environnement collaboratif et une bonne compréhension des enjeux liés à l’intelligence artificielle et à l’innovation technologique pour les cadres et décideurs. Connaissance Bonne connaissance dans le domaine de l’intelligence artificielle Connaissance des méthodologies pédagogiques Connaissance approfondie dans la conception de programme de formation exécutive/professionnel Connaissance dans la domaine de l’Enseignement supérieur et de la recherche publique Gestion de partenariats académique et industriels Savoir-faire Animer un réseau, établir des relations, relancer des partenaires Identifier, analyser, évaluer, hiérarchiser et prioriser les besoins et les attentes Solides compétences en communication et en coordination Capacité à travailler en équipe et en réseau Savoir-être Bon relationnel et sens du travail en équipe Disponibilité et réactivité Organisation et rigueur Sens de l’initiative, de l’analyse et force de proposition
Qualifications : Level 6 - Bachelor
Language / Level :
English : 6 - Niveau professionnel (C2)