Fonctions : Responsable ingénierie de formation continue et pédagogie numérique 

Catégorie : A

Corps : IGE

BAP : J

CDD de 3 ans.

Acteur ou actrice de la stratégie de développement de l'offre de formation continue, le/la responsable ingénierie de formation continue et pédagogie numérique a pour mission principale de concevoir, structurer et faire évoluer les dispositifs pédagogiques de Sorbonne Université et des partenaires du projet GOAL@SU, membres de l'Alliance Sorbonne Université. Il/elle pilote la transformation pédagogique et numérique des formations continues, accompagne les équipes enseignantes dans l'innovation pédagogique et manage une équipe de 3 personnes : ingénieur.es, concepteur.trices pédagogiques ou chargé.es de certification.

Activités principales : 

• Piloter la conception et le développement des dispositifs de formation continue, en présentiel, à distance et en modalité hybride, en cohérence avec la stratégie de Sorbonne Université et des partenaires du projet GOAL@SU
• Participer à la conception et à la mise en œuvre de la politique de pédagogie numérique au sein de la Direction de la formation tout au long de la vie
• Accompagner les responsables pédagogiques et les enseignants-chercheurs dans la conception et la médiatisation de leurs formations
• Superviser la production de ressources pédagogiques numériques (modules e-learning, capsules vidéo, activités interactives) et veiller à leur qualité et leur cohérence
• Piloter le déploiement et l'usage des outils numériques pédagogiques, notamment la plateforme LMS (projet en ours), en lien avec les services informatiques et les facultés et écoles
• Assurer une veille active sur les évolutions pédagogiques, les technologies éducatives et les pratiques innovantes en formation continue
• Participer à la démarche qualité (Qualiopi) en garantissant la conformité des dispositifs pédagogiques aux référentiels en vigueur
• Contribuer à l'analyse des indicateurs de performance pédagogique et proposer des axes d'amélioration continue
• Représenter la direction dans les instances et groupes de travail liés à la pédagogie numérique au sein de l'Alliance Sorbonne Université

Le/la responsable ingénierie de formation continue et pédagogie numérique  pourrait être amené à manager une équipe (ingénieur.es, concepteur.trices pédagogiques et chargé.es de certification). Il/elle organise et coordonne leurs activités, assure leur montée en compétences et veille à la cohérence et à la qualité des productions réalisées.

Connaissances :

• Connaissance approfondie de l'ingénierie pédagogique et des méthodologies de conception de formation
• Maîtrise des outils et plateformes numériques dédiés à la formation (Moodle, LMS, outils auteurs, classes virtuelles)
• Connaissance du cadre réglementaire de la formation professionnelle continue et des exigences qualité (Qualiopi)
• Capacité à analyser les besoins pédagogiques et à y apporter des réponses adaptées et innovantes
• Connaissance des standards de certification et de reconnaissance des compétences (RNCP, RS, blocs de compétences, micro-certifications)
• Maîtrise des principes de gestion de projet appliqués à l'ingénierie pédagogique
• Capacité à s'exprimer en anglais dans un cadre professionnel
   

Savoir-faire :

• Concevoir et structurer des dispositifs de formation continue adaptés aux besoins des publics professionnels
• Piloter la transformation pédagogique numérique d'une offre de formation et le déploiement d’une plateforme d’apprentissage numérique
• Accompagner et former les équipes enseignantes à l'innovation pédagogique
• Superviser la production de contenus pédagogiques numériques de qualité
• Manager une équipe et coordonner les activités des membres dans un objectif commun
• Assurer le suivi qualité des dispositifs pédagogiques et proposer des améliorations
• Gestion de projets pédagogiques complexes et multi-acteurs
   

Savoir-être :

• Sens de l'écoute et capacité à accompagner le changement auprès des équipes enseignantes
• Leadership et capacité à animer et fédérer une équipe
• Rigueur et organisation dans la conduite de projets pédagogiques complexes
• Sens de l'initiative et de la créativité dans la conception de dispositifs innovants
• Esprit d'analyse et de synthèse
• Grande adaptabilité et capacité à travailler en environnement multi-partenarial

Profil : 

Le/la responsable ingénierie de formation continue et pédagogie numérique doit justifier d'une expérience professionnelle significative dans le domaine de l'ingénierie pédagogique et de la formation numérique, incluant au moins une première expérience d'encadrement d'équipe.

Diplôme de niveau bac+5 (souhaité) en ingénierie pédagogique, sciences de l'éducation, technologies éducatives ou domaine équivalent souhaité, avec une bonne connaissance du marché de la formation professionnelle continue et de ses enjeux.